lernHAUS-Borbeck
Fortführung der Lernpatenschaften Unsere lernHÄUSER stehen ein für Chancengleichheit in Essen: seit mehr als 25 Jahren. Denn alle Kinder und Jugendlichen haben das Recht auf gute Bildung. Ganz egal, woher sie kommen, wie viel Geld oder welchen Beruf ihre Eltern haben oder welche Sprache sie sprechen. Mehr als 200 Kinder und Jugendliche vom Erstklässler bis […]
Mülheimer Ausbildungs-Coaches 2026
Schüler: innen unterstützen und begleiten als Ausbildungs-Coach in Mülheim Wir, das Centrum für bürgerschaftliches Engagement e.V. (CBE) bieten in diesem neuen Projekt Jugendlichen, die bei der Berufswahl und den Anforderungen bei der Bewerbung Unterstützung wünschen, eine frühzeitig in der Schule verfügbare und niederschwellige, individuelle Beratung und Begleitung. Ehrenamtliche Ausbildungs-Coaches fördern die Motivation und geben Rückenwind […]
Future City – Zukunft Zusammen Bauen !
Sommer.Kunst.Camp 19.-25.Juli Mit dem Projekt wollen wir Kinder und Jugendliche – insbesondere aus dem Essener Norden – darin stärken, ihren Sozialraum künstlerisch, demokratisch und gemeinschaftlich zu gestalten. Durch das gemeinsame Bauen, Forschen und Performen unter freiem Himmel erleben sie Selbstwirksamkeit, Verantwortung und Teilhabe und entwickeln konkrete Zukunftsbilder für ihr „Hier“ im Stadtteil. Gemeinsam mit professionellen […]
Musik für dich! Partizipation und Teilhabe in der Musik
Kulturelle Bildung als Schlüssel zur Chancengerechtigkeit für eine heterogene Schülerschaft, Partizipation an Kunst durch eigenes kreatives Schaffen (Song gegen Gewalt, Schulband), künstlerische ästhetische Bildung (außerschulische Lernorte, Konzertbesuche), Persönlichkeitsentwicklung & Demokratieerziehung durch Teilhabe sowie emotionale Bildung durch die Auseinandersetzung mit Musik und Emotionen: Die Schülerschaft bekommt eine Stimme gegen Diskriminierung und leistet Präventionsarbeit. Konzertbesuche der Unterstufe […]
Fotobiografie „Mein Leben in Bildern“
„Mein Leben in Bildern“ ist ein partizipatives Kunst- und Erinnerungsprojekt für Seniorinnen und Senioren mit Migrations- und Fluchterfahrung aus unterschiedlichen Herkunftsländern. Ziel ist es, persönliche Lebensgeschichten durch Fotografien und autobiografische Texte sichtbar zu machen. Hintergrund und Relevanz Viele ältere Migrantinnen und Migranten tragen bewegte Lebensgeschichten in sich: Migration, Flucht, Neuanfang, Familiengründung, kulturelle Anpassung und gesellschaftliche […]
Krayer Kinderzirkus – Offenes Angebot
Der Kinderzirkus Kray wurde im Schuljahr 2022/2023 ins Leben gerufen. An vier teilnehmenden Grundschulen im Essener Stadtteil Kray findet jeweils wöchentlich eine Zirkus AG unter fachlicher Anleitung statt. Am Ende des Schuljahres gibt es gemeinsame Aufführungen aller beteiligten Zirkusgruppen.Dieses Angebot, das aus Stiftungsmitteln der Alfred-Krupp-und-Friedrich-Alfred-Krupp-Stiftung für drei Jahre finanziert wird, richtet sich an Kinder der […]
Fun IN Frohnhausen 2026
Wer: Diakoniewerk Essen Jugend- und Familienhilfe gGmbH Ziel: Das Projekt „Fun IN Frohnhausen (FIF)“ verfolgt das Ziel, das fröhliche, bunte und von Vielfalt geprägte Miteinander im Stadtteil nachhaltig zu stärken und den Bewohnern ein niedrigschwelliges Begegnungsangebot zu bieten. Im Kern geht es darum, die Identifikation der Menschen mit ihrer Nachbarschaft und dem lokalen Raum zu […]
Ballfangtrichter KGS Don Bosco
Wer: Förderverein KGS Don Bosco Walsum e. V. Ziel: Das Projekt zielt auf eine nachhaltige Verbesserung des Schulalltags ab: Bewegung & Motorik: Spielerische Förderung von Koordination und Treffsicherheit. Soziales Miteinander: Inklusiver Ansatz, der Kinder unabhängig von Herkunft oder Fähigkeiten zur Teamarbeit einlädt. Sicherheit & Struktur: Räumliche Konzentration des Ballspiels zur Reduzierung der Unfallgefahr und klaren Unterteilung […]
Wurzeln schlagen – Kinder gestalten Zukunft
Das Projekt setzt an der städtischen Gesamtschule Bockmühle in Essen an, die einen hohen Sozialindex aufweist und in einem Stadtteil mit besonderen sozialen Herausforderungen liegt. Viele Kinder wachsen hier unter Bedingungen auf, die durch geringe finanzielle Ressourcen, eingeschränkte Teilhabechancen und oft auch geringe Zugänge zu Umwelt- und Kulturangeboten geprägt sind. Gerade in diesem Sozialraum ist es wichtig, […]
Buchclub im offenen Ganztag
Das erfolgreich verlaufene Projekt „Buchclub im offenen Ganztag“ ist hier dokumentiert und kann Beispielgebend für andere Schulen sein. Der komplette Antrag ist hier verlinkt… Das Projekt „Unser Buchclub“ wurde als Leseförderung im offenen Ganztag konzipiert, um die bisherige Vorlesezeit zu vertiefen und zu erweitern. Im Fokus standen dabei die Förderung von Lesemotivation, Lesekompetenzen und der Lesesozialisation […]