Förderung des 2. Essener Stiftungstages am 1. Oktober 2015
Die Stadt Essen informiert über die Ergebnisse des hervorragend organisierten 2. Essener Stiftungstages am 1. Oktober 2015 in der Messe Essen und unsere Förderung. Alle Informationen finden sich hier http://www.essener-stiftungstag.de/startseite.html
Aus dem Förderturmhaus 2
Zwei neue Erfolgsgeschichten aus dem Förderturmhaus 2: „Hurra wir gehen aufs BMV!“ Gleich zwei Türmchen haben dieses Jahr den Sprung auf das Gymnasium geschafft. Die beiden Mädchen aus dem Nordviertel sind – zu Recht – mächtig stolz auf ihre neue Schule. Beide stammen ursprünglich aus Sri Lanka und kommen aus einem Elternhaus in welchem in […]
Das Mädchen M. und der Junge N. sind über sich hinausgewachsen – Erfolgsgeschichten aus der Theaterpädagogik
„Das Mädchen M. und der Junge N. sind über sich hinausgewachsen.“ Erfolgsgeschichten aus der Theaterpädagogik Das Mädchen M. ist im ersten Schuljahr ein stilles, freundliches Mädchen, das kaum etwas aktiv beiträgt. Man ist sich nicht sicher, ob ihre Deutschkenntnisse ausreichend sind, um alles zu verstehen, was in der Klasse getan wird. Sie macht mit, wenn […]
Neues Projekt der Ehrenamt-Agentur Essen: Engagierte BürgerInnen stärken die Willkommensstruktur – LotsInnen für Flüchtlinge
Wie in vielen deutschen Kommunen, macht auch in Essen die aktuelle und zukünftige Flüchtlingssituation die Umsetzung innovativer Ansätze zur Eingliederung von Flüchtlingen in ihren Wohnquartieren erforderlich. Die Ehrenamt Agentur Essen e.V. startete zum 01. Mai 2015 mit „Ehrenamtliche LotsInnen für Flüchtlingsfamilien in Essen (ELO)“ ein Projekt, das die lokale Willkommenskultur stärken soll. In dem Projekt […]
Erfolgsgeschichte aus der Funkestiftung
Funkestiftung: Aus der Wohngruppe in die Selbständigkeit Mit ca. 14 Jahren kam eine afrikanische Jugendliche (Vollwaise mit Französisch als Muttersprache) in eine der drei Außenwohngruppen des städtischen Heimverbundes. Dort schloss sie schnell Freundschaften mit anderen Bewohnern, die auch heute noch Bestand haben. Durch die Erzieher und die regelmäßige und intensive Förderung durch die Lehrerin vor […]
Erfolgsgeschichte aus der Funkestiftung
Funkestiftung: Von der Leseblockade zur eigenen Geschichte Dominik war 9 Jahre alt als er in die Funkestiftung kam. Er ist ein recht aufgeweckter Junge, technisch sehr interessiert, aber mit schulischen Defiziten. Häufiges Fehlen vom Unterricht und der nötigen Unterstützung führten dazu, dass Dominik, zwar in der 3. Klasse, den Unterrichtsstoff der 2. aber nur lückenhaft […]
Aus dem Förderturmhaus 2
Förderturmhaus 2: „Ich bin stark!“ Amina F. ist neun Jahre alt und seit Juni 2013 dabei. Zu Beginn schüchtern, zurückhaltend, unsicher, unselbstständig und jeder Schritt musste abgesichert werden. „Ist das in Ordnung, was ich tue?“. In der Schule motiviert, sie wollte lernen! Aber niemand hatte festgestellt, dass sie überhaupt nicht lesen kann. Amina fühlte sich […]
Aus dem Förderturmhaus 2
Förderturmhaus 2: Ich bin der „Älteste!“ Ouissam S. ist 17 Jahre alt und besucht die 10. Klasse einer Hauptschule. Trotz seines jugendlichen Alters und seinen dem Alter entsprechenden Interessen, kommt er dennoch regelmäßig zu uns ins Förderturmhaus, um seine Hausaufgaben zu machen oder für anstehende Klausuren zu lernen und um seine Freizeit mit anderen Kindern […]