Jugendrat entscheidet
Der Jugendrat der Stiftung hat in seiner Sitzung am 18. Mai den langjährigen Koordinationsleiter Muath Ridda verabschiedet, der berufsbedingt die Leitung an Salma und Kaan weiter gibt. Der Jugendrat dankt ihm herzlich für sein Engagement. In der weiteren Sitzung werden drei Projektförderungen beschlossen. Hockeyboxen für Kitas und Grundschulen, HTC Kupferdreh e.V.: 2.500 € Willkommen in […]
Hockeyboxen für Kitas und Grundschulen
Wer: HTC Kupferdreh e.V. / Abteilung Hockey Ziel: Kindern im Alter von 3 bis 10 Jahren in Kitas und Grundschulen frühzeitig Freude an Bewegung, Teamarbeit und kreativem Lernen vermitteln. Was: Kiste, Hockeyschläger, Hockeybälle, Hütchen, Leibchen, Bücher, Malbücher, Buntstifte, Mal- und Bastelvorlagen sowie Kosten für Trainings für pädagogische Fachkräfte. Fördersumme: 2500 Euro
Bauminseln für den Schulhof
Wer: Haranni-Gymnasium HerneZiel: Mit dem Bau von Bauminseln auf dem Schulhof soll die Lebensqualität der Schülerinnen und Schüler verbessert werden. Die naturnahen Sitzbereiche fördern Erholung, soziale Begegnung und Lernen im Freien. Gleichzeitig schaffen sie neue Bewegungs- und Rückzugsräume und stärken durch Mitgestaltung die Partizipation der Schüler*innen.Was: Douglasie/Thermoholz, Kappsäge, Tischkreissäge, Akkuschrauber,Exzenterschleifer, Verlängerungskabel, Zubehör Fördersumme: 3000 Euro
Willkommen in der 5. Klasse –Gemeinsam Stark
Wer: Bertha-Krupp-RealschuleZiel: Für angehende 5. Klässler den Übergang von der Grundschule auf die weiterführende Schule gemeinschaftlich gestalten, Identifikation mit der Schule verbessern und Selbstbewusstsein stärken.Was: Anschaffung von Willkommens-T-Shirt, Honorare für externeTeambuilder, Eintritts- und Transportkosten für den Grugapark-Ausflug, …Fördersumme: 1200 Euro
Sitzungsprotokoll Mai 2025
Protokoll der Jugendratssitzung am 18. Mai 2025 Uhrzeit: Beginn um 11:20 Uhr, Ende um 12:53 Uhr Ort: Räumlichkeiten des VKJ Leitung: Kaan Turhal, Salma El Bochtaoui 1) Anwesenheit Anwesend sind insgesamt 6 Mitglieder, darunter: Leja, Elisa, Jordyn, Sommaia, Zahra, Romance Ebenfalls anwesend: Vera Hopp (zu Beginn) Susanne Whitford (fotografische Begleitung) Muath Ridha (ehemaliger Koordinationsleiter) Abwesend: […]
Förderkulisse
Unter dem Begriff Förderkulisse 2 in 2025 startet die Anneliese Brost-Stiftung ein groß angelegtes Förderprogramm für über 12jährige benachteiligte Jugendliche aus dem Ruhrgebiet.Es werden niederschwellige Angebote in den Bereichen Kunst, Musik und Bewegung gefördert. Der Förderumfang beträgt 10 – 50.000 €. Die detaillierten Bedingungen gibts hier…
Weihnachtsspende
Unterstützen Sie die wichtige Arbeit der Anneliese Brost-Stiftung jetzt mit einer Weihnachtsspende: Die Anneliese Brost-Stiftung fördert insbesondere die Jugend- und Altenhilfe sowie Kunst und Kultur in Essen und im Ruhrgebiet. Seit 2010 bietet die Stiftung im Rahmen des Jugendrats jungen Menschen im Alter von 10 bis 17 Jahren außerdem die einzigartige Möglichkeit, aktiv an der […]
„Spenden statt Schenken“
Warme Mahlzeiten und ein geborgenes Zuhause für Kinder und Jugendliche Zu den aktuellen Förderprojekten der Anneliese Brost-Stiftung gehört der Kinder- und Familientisch der Caritas-SkF-Essen gGmbH. An fünf Standorten im Essener Stadtgebiet erhalten unterstützungsbedürftige Kinder und Familien niedrigschwellige Unterstützungsangebote und eine kostenlose warme Mahlzeit. Das Angebot richtet sich an von unterschiedlicher Benachteiligung betroffener Kinder, Jugendlicher und deren […]
Fitnesskurs L & K
Der Fitnesskurs „Lesen und Kommunikation“ fördert Studierende der Abendrealschule Eiberg. Antragsteller: Weiterbildungskolleg der Stadt Essen – Abendrealschule Eiberg * Sachsenring 301 45279 Essen Unsere Schulform „Abendrealschule“ Die Abendrealschule Eiberg ist eine Schule des zweiten Bildungsweges und ermöglicht es Menschen ob 17 Jahren, einen Schulabschluss allgemeinbildend nachzuholen oder nachträglich zu verbessern. Wir vergeben vom Ersten Schulabschluss […]
Lernpatenschaften für lernHÄUSER
Die Ausgangslage Studien belegen seit Jahrzehnten die ungleichen Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen aus sozial benachteiligten Familien. Bundesweit gilt: Jedes vierte Kind hat zum Ende seiner Grundschulzeit keine ausreichende Lesekompetenz, rund jeder zehnte Jugendliche verlässt die Schule ohne jeglichen Schulabschluss. In Essen wurden bei den Schuleingangsuntersuchungen bei 35 Prozent der Kinder Sprachdefizite diagnostiziert. lm Jahr […]