lernHAUS-Borbeck
Fortführung der Lernpatenschaften Unsere lernHÄUSER stehen ein für Chancengleichheit in Essen: seit mehr als 25 Jahren. Denn alle Kinder und Jugendlichen haben das Recht auf gute Bildung. Ganz egal, woher sie kommen, wie viel Geld oder welchen Beruf ihre Eltern haben oder welche Sprache sie sprechen. Mehr als 200 Kinder und Jugendliche vom Erstklässler bis […]
Ruhrgebiet(s)-lieben
Fortführung des Projekts Die Ausstellung Ruhrgebiet[s]lieben richtet sich an ein diverses, generationenübergreifendes Publikum, sowie explizit Jugendliche als Teil kultureller Bildung.Schulklassen sollen explizit auf das Projekt aufmerksam gemacht werden. Generationsübergreifenden Dialog innerhalb der Gesellschaft fördern, dadurch dass ein möglichst diverses, generationsübergreifendes Publikum angesprochen wird und die eigenen Erfahrungswerte reflektiert. Diversität sichtbar machen, durch eine Auswahl der […]
Mülheimer Ausbildungs-Coaches 2026
Schüler: innen unterstützen und begleiten als Ausbildungs-Coach in Mülheim Wir bieten in diesem neuen Projekt Jugendlichen, die bei der Berufswahl und den Anforderungen bei der Bewerbung Unterstützung wünschen, eine frühzeitig in der Schule verfügbare und niederschwellige, individuelle Beratung und Begleitung. Ehrenamtliche Ausbildungs-Coaches fördern die Motivation und geben Rückenwind aufgrund eigener Berufsbiografien und Lebenserfahrung, um junge […]
Future City – Zukunft Zusammen Bauen !
Sommer.Kunst.Camp 19.-25.Juli Mit dem Projekt wollen wir Kinder und Jugendliche – insbesondere aus dem Essener Norden – darin stärken, ihren Sozialraum künstlerisch, demokratisch und gemeinschaftlich zu gestalten. Durch das gemeinsame Bauen, Forschen und Performen unter freiem Himmel erleben sie Selbstwirksamkeit, Verantwortung und Teilhabe und entwickeln konkrete Zukunftsbilder für ihr „Hier“ im Stadtteil. Gemeinsam mit professionellen […]
Musik für dich! Partizipation und Teilhabe in der Musik
Kulturelle Bildung als Schlüssel zur Chancengerechtigkeit für eine heterogene Schülerschaft, Partizipation an Kunst durch eigenes kreatives Schaffen (Song gegen Gewalt, Schulband), künstlerische ästhetische Bildung (außerschulische Lernorte, Konzertbesuche), Persönlichkeitsentwicklung & Demokratieerziehung durch Teilhabe sowie emotionale Bildung durch die Auseinandersetzung mit Musik und Emotionen: Die Schülerschaft bekommt eine Stimme gegen Diskriminierung und leistet Präventionsarbeit. Konzertbesuche der Unterstufe […]
Musiktheaterprojekt „Alles Käse“
Was macht Kinder stark? 1.000 Kinder im Ruhrgebiet sollen einen niedrigschwelligen Zugang zu Theater erhalten, das sie durch viel Musik und Interaktion (sprach-)barrierefrei auf Augenhöhe erreicht. Sie sollen zusätzlich durch das Theaterstück Gesundheitskompetenzen erlangen und ein Bewusstsein dafür erhalten, was sie resilient und gesund sein lässt. Die Themenschwerpunkte hierbei sind Ernährung, Bewegung und echte soziale […]
Fotobiografie „Mein Leben in Bildern“
„Mein Leben in Bildern“ ist ein partizipatives Kunst- und Erinnerungsprojekt für Seniorinnen und Senioren mit Migrations- und Fluchterfahrung aus unterschiedlichen Herkunftsländern. Ziel ist es, persönliche Lebensgeschichten durch Fotografien und autobiografische Texte sichtbar zu machen. Hintergrund und Relevanz Viele ältere Migrantinnen und Migranten tragen bewegte Lebensgeschichten in sich: Migration, Flucht, Neuanfang, Familiengründung, kulturelle Anpassung und gesellschaftliche […]
Selbstbestimmt vorsorgen: Tage der Betreuung 2026
Fachkräfte benötigen fundierte und aktuelle Kenntnisse, um Betroffene kompetent beraten, rechtssicher begleiten und angemessene Unterstützungsangebote vermitteln zu können. Gleichzeitig ist es für Bürger*innen essenziell, frühzeitig über Vorsorgemöglichkeiten wie Vorsorgevollmachten, Betreuungsverfügungen und Patientenverfügungen informiert zu sein, um im Bedarfsfall eigenverantwortliche Entscheidungen treffen und rechtliche Unsicherheiten vermeiden zu können. Durch eine gezielte und verständliche Informationsvermittlung können Fehlentscheidungen, […]
Verantwortung stärken
(Eigen-)Verantwortung stärken – Konflikte gemeinsam lösen mit dem Friedensteppich Wer: Schule am Siedlerweg Was: Friedensteppiche 10 x 100€ Ziel: Das Projekt verfolgt das übergeordnete Ziel, die Eigenverantwortung von Grundschulkindern zu stärken und eine nachhaltige, respektvolle Konfliktkultur im Schulalltag zu etablieren. Im Zuge der aktuellen Weiterentwicklung des schuleigenen Erziehungskonzeptes soll das pädagogische Instrument des „Friedensteppichs“ den zentralen […]
Bauminseln für den Schulhof (Weiterführung)
Wer: Haranni-Gymansium Herne Ziel: Nach der erfolgreichen Bewilligung und Umsetzung des ersten Projektabschnitts verfolgt dieser Folgeantrag das Ziel, den Schulhof des Haranni-Gymnasiums in Herne um zwei weitere Bauminseln zu erweitern. Da das Gymnasium als gebundene Ganztagsschule agiert, verbringen die Schülerinnen und Schüler einen Großteil ihres Tages auf dem Gelände. Mit den naturnah gestalteten, halbkreisförmigen Holzpodesten […]